课堂搬到菜地里，解锁“劳动+科学”新课程

长沙晚报掌上长沙6月16日讯（全媒体记者 贺文兵 通讯员 蒋慧敏）为深化“校家社”协同育人，厚植学生(xuéshēng)科技兴农情怀，近日，开福区清水塘江湾小学组织学生走进(zǒujìn)湖南省蔬菜研究所高桥(gāoqiáo)科研基地，开展(kāizhǎn)劳育实践主题活动。 活动以“劳动+科学”双轨课程为引领，构建“校家社”共育新场景。前期，同学们在学校通过(tōngguò)“姜芽萌动队”“姜韵天成队”“姜苗劲长队”等特色(tèsè)小队，围绕生姜种植与智慧(zhìhuì)农业，从品种(pǐnzhǒng)培育、生长环境等维度梳理问题，然后(ránhòu)将问题带到田间地头，通过学习和实践解开心中的疑惑。 活动当天，蔬菜研究所的(de)技术人员向孩子们详细介绍了(le)科研(kēyán)基地的基本情况，并带大家探访了科研区域，让同学们了解生姜、辣椒等作物在种质资源保护与新品种研发中的科技突破，激发孩子们对农业科研的兴趣，为他们打开一扇通往(tōngwǎng)现代农业科技的神奇之门。 当看到生姜单倍体(dānbèitǐ)培育技术、智慧灌溉系统精准运作时，同学们(men)直观感受到了(le)(le)“藏在田间地头的科技创新”。随后大家来到了水生蔬资源圃，进行了莲蓬采摘体验，在劳动实践中体悟 “粒粒皆辛苦”的真谛。 最具创意的环节是自动灌溉仪器制作，科学老师引导大家结合生姜生长习性，利用材料包分组制作简易(jiǎnyì)灌溉装置，并计划在学校的 “农耕(nónggēng)园”开展实践研究，让抽象的农业科技知识转化为可触摸(chùmō)的创新(chuàngxīn)体验。 “此次活动以农业科技为切入点，将科技兴农融入实践育人，通过看科研、问专家、亲劳动、巧创造(chuàngzào)的(de)沉浸式体验，在孩子们的心中播下‘强农’种子。”学校相关(xiāngguān)负责人表示。