安丘市青云双语学校：润心赋能，护航成长

晴日暖风(nuǎnfēng)生麦气，绿阴幽草胜花时。在这个充满希望的(de)季节里，我们迎来了(le)“5·25”心理健康月。“5·25”谐音“我爱我”，寓意着“关爱自我(zìwǒ)、悦纳自我、绽放自我”。只有学会珍爱自己，才能更好地拥抱生活、温暖他人，传递(chuándì)爱与力量(lìliàng)。为了营造健康、积极、向上的校园心理文化氛围，安丘市青云双语学校以“润心赋能护航成长”为主题，开展心理健康教育系列活动。 “心光绽放·我爱我在”心理访谈(fǎngtán)活动 学习咨询中心的值班教师们利用课余时间与学生展开了一对一(yīduìyī)的谈话。谈话内容广泛而深入，从学习方法(fāngfǎ)的探讨到生活琐事的分享，从兴趣爱好的交流到心理(xīnlǐ)状态的倾听，教师们以朋友的身份，耐心倾听学生的心声，给予他们最(zuì)真挚的关怀与指导。 “润心赋能·护航(hùháng)成长”心理健康主题班会 为进一步加强学生心理健康教育，培养学生积极乐观的(de)心态，各班(gèbān)召开心理健康主题(zhǔtí)班会，引导学生正确面对生活和学习中的压力与挑战，提升心理调适能力。 班(bān)会上，班主任通过故事、案例分析等形式详细讲解了心理健康(xīnlǐjiànkāng)的判断标准以及常见心理问题的表现和应对方法，让(ràng)学生深刻领悟积极健康心态蕴含的力量。 “翰墨抒心·妙笔生花”心灵小报征集活动(huódòng) 同学们用画笔在白纸上尽情挥洒创意与(yǔ)情感。每一幅手抄报都是同学们展示(zhǎnshì)内心世界的独特窗口。 “丹青画心·情韵(qíngyùn)悠扬”心理漫画活动 心理绘画创作鼓励学生借助绘画表达对(duì)心理健康的理解。学生们在选择创作题材、搭配色彩、展开(zhǎnkāi)想象的过程中(zhōng)，完成一件件精美的绘画作品，既展现出(zhǎnxiànchū)积极乐观的心态，又放松了心情，加深了对美的领悟。 “心艺绽放·手作(shǒuzuò)传情”心理文创活动 学生们创(chuàng)作书签、香囊等多种文创作品，在舒缓情绪、释放压力(yālì)的同时(tóngshí)，用创意诉说(sùshuō)对生活的理解(lǐjiě)，展现独特的自我。家庭中的亲子关系不仅是学生人际关系的关键一环，更是对学生的心理健康产生更深远影响。活动期间，学生和父母利用课余时间共同完成(wánchéng)心理文创作品，亲子间合作完成内容创编和美感表达，拉近了亲子间的距离，为家庭生活增添温暖。 人间五月天，浅夏胜春烟。同学们(men)在活动中体验，在体验中感悟，在笑声欢语中分享(fēnxiǎng)，在分享和温暖中，科学地认识了自己，了解了更多心理健康知识(zhīshí)，学会树立(shùlì)正确的心理健康观念，从而更好地维护自己的身心健康。 润心伴(rùnxīnbàn)成长，同心护未来。学校将以本次活动(huódòng)为契机，进一步关注学生心理健康，持续开展形式丰富的心理健康教育活动，为学生全面(quánmiàn)发展和健康成长保驾护航。